Dil ve Gramer Bilgileri, Sarf ilimleri, Nahiv ilimleri

YAZMAK

İnsanlar bazen söyleyemediklerini kaleme dökerler. Dertlerini yazarak anlatırlar. Bunun için kimi günlük tutar, kimi başına gelenleri veya başından geçenleri yazar.
Peki yazmak ne ile mümkündür?
İki kelimeyi bir araya getirip cümle kurmaktan aciz insanlar nasıl yazabilirler?

Türkçe üzerine çalışma yapanlar dilimizin içler acısı halini dökerler ortaya. Okuma alışkanlığının olmadığından, bu sebeple gençliğin kelime haznesinin dolmadığından yakınırlar. Haliyle kelime sıkıntısı olanlarda, ya uyduruk kelimeler bulurlar yahut kendilerince entellik kabul ettikleri yabancı kelimelerle boşluk doldurmaya çalışırlar. Bundan dolayı, bazısı eğitim sistemimizi tenkit eder, bazısı toplum düzenimizi. Elbette doğruluk payı vardır. Büyükler hata yapar, küçükler örnek alır…

Fiili Mâzi- Mâlum çekilişi. Bir kardeşimiz hazırlamış. Kayıtlar arasında elime geçti, koyayım dedim.

Merhaba arkadaşlar,

Osmanlıca beyitler paylaşalım mı? Ne dersiniz? Böylece hem güzel beyitlerin manalarını idrake vesile olur, hem de güzel Osmanlıcamızı yâd etmiş oluruz.

Herkesin müstefid olması temennisi ile buyrun ilk beyti ben gönderiyorum:

[size=24][b]نه دنيادن صفا بولدق نه اهلندن رجامز وار
نه درگه خدادن ما عدا بر التجامز وار

Avâmil kitabının renkli taksimatı. Resim üzerinde hafızalarda daha kalıcı olabilir. Bir kardeşimiz hazırlamış. Allah kendisinden razı olsun.

_____
_______________________________________________________

.......................................... بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ ....................................................................

بسم الله الرحمن الرحيم

Sitemizde bu kitabı okuyan oldukça çok kardeşimiz vardır.

Buyrun desteklerinizle kitabımıza başlayalım.

Basında günlük gazetelerimizden birinde bir yazarımız, beni de fevkalâde rahatsız eden "de problemi"ni ele almış. Sözü uzatmadan onu aynen nakletmek ve paylaşmak istiyorum. H. E. Saygılarımla...
***

"Ülke ve magazin gündeminde, ekonomi gündeminde, şimdi aklıma gelmeyen birçok gündemde, eminim ki başka sorunlar vardır; ama ben bugün ‘de’ sorunundan söz edeceğim.

MEDRESE DERSLERININ SINIFLANDIRILMASI

DERSLER IKIYE AYRILIR

1. Gurup: ULUM-U ALIYE (alet ilimler)

2. Gurup: ULUM-U CÜZ'IYE ile ULUM-U ALIYE (yüksek bilimler)

Bu durumda sarf,nahiv,lûgat,hesap,hendese,mantik,belâgat, tarih,cografya, felsefe v.s. birinci gruba; Kur’ân, hadis, fikih ve bunlarla ilgili diger bilimler de ikinci grubagiriyordu.Bu yaygin anlayisin disinda,bazi alimlerin farkli bilim siniflandirmalari da vardi.Farabî kendi çagindaki bilimleri sayan bir eser yazmistir (Ihsâu’l-ulûm).Burada bilimleri önce teorik ve pratik olarak ikiye ayirmakta; daha sonra da bunlari bes kategori içinde incelemektedir: dil bilimleri,mantik bilimi,matematik(burada geometri,optik, astronomi,müzik,mekanik ve makine bilimleri sayilmaktadir) ,

Bugun biraz fazlaca vaktim oldugu icin bazi duyuduklarimi nakletmek istedim. Hem burada su an sabah ve burasi dunyanin en dogusu oldugundan gunes coktan dogdu. Ve dogan gunesinde etkisiyle insan biraz daha zinde oluyor.

Sizler az cok tecvidin ne oldugu biliirsiniz. Tecvidde bir de ihva vardirki, tenvin veya sakin olan nun harfi asagida sayacagimiz 15 harfe ugrarsa(once gelirse) ihva olur ve genizden gelen bir ses ile okunur.Bunu cogumuz biliriz ama bilmeyenler icin tekrar oldu.

Merhaba arkadaşlar,

Sitenin ismi "Molla Cami" olmasına rağmen, nahiv ilminin en önemli eserlerinden biri olan İbn-i Hacib'in(bir rivayete göre de Molla Nureddin Muhammed Cami'nin) "Molla Cami" ismindeki kafiye şerhinden burada hiç bahsedilmemesi ilginç geldi bana. Bari ben başlatayım dedim, inşallah katılım olur.

Burada evvela "Molla Cami" kitabında, kaidelere misal olarak ibarede geçen beyitleri zikrederek, ardından da "beytin örnek teşkil etmesine sebep olan kısmını izah" ederek bazı nahiv kaideleri konusunda kendimizi geliştirelim diyorum. Ben önce beyti yazarım. Katılmak isteyen arkadaşlar da önce beytin manasını, sonra da "Mahall-i Şahid"ini, yani beytin örnek gösterilmesine neden olan nahiv kaidesinin geçtiği kısmı söyleyerek izah ederler. Böylece ben de nahiv derslerimi tekrar etmiş olurum. :-)) Çok küllendi benim bilgilerim. İnşallah zorlanmam...

Bismillahirrahmanirrahim
İkre' bismi rabbikelleziy halak! Halekal'insane min 'alak. İkre' ve rabbükel'ekrem...
( Yaratan Rabbinin adıyla oku! O, insanı bir aşılanmış yumurtadan yarattı. Oku! Rabbin, en büyük kerem sahibidir. )

Sonunda Allah dostu sevgiLi Din KardesLerim bunuda yaptiLar. Kur' an okuyamiyorum, Arapca zor ogrenemiyorum diyen kardesLerim madem biLmiyor ve ogrenemiyorsunuz. Mü' min kardesLerim bununda yoLunu haLLetmisLer Allahu Azimüşşan onLardan razi oLsun. Lutfen onLardan duaLarinizi eksik etmeyiniz.
Kur' an i Kerim' in orjinaL metni, Latince yaziLisi ve MeaLi ayni anda bu programLa biLgisayarinizda oLacak. SeLametLe..

Arapça Temelim yok, Bu dile sıfırdan başlayıp kendimi ifade edebilecek kadar öğrenmek istiyorum diyorsanız bu set tam size göre.

learntome.com/product_info.php?cPath=42&products_id=55&osCsid=5eecd9cf94fd59c119f3dfdcd2b0b411

ARKADAsLAR BU KÖsE ASLiNDA SARF VE NAHiV iLiMLERiNiN MÜZAKERE EDiLDiGi YER OLMASiNA RAMEN. BEN BU GÜN BURADA BU iLiMLERLE UGRAs VERMis BÜYÜK iSLAM ALiMLERiNiN GÖSTERDiGi GÜZEL AHLAKiNDAN BiR NEBZE BAHSEDCEGiM........

HANGi ÇAGDA YAsADiGiNi BiLMEMEKLE BERABER ARABi iLiMLERi TAHSiL ESNASiNDA HOCALARiMiZiN DERS ARASiNA SERPisDiRDiKLERi ECDADiMiZDAN VE iSLAM ALiMLERiNiN GÜZEL AHLAKLRiNDAN BAZi VECiZELER VE AHLAKi MUHAMMEDiNiN ANLATiMi BiZLERi OKUDUGUMUZ MÜESSESEYE DAHA ÇOK BAGLiYORDU. ÇÜNKÜ BÖYLE BiLGiLERi BiZE EViMiZDE ANNE VE BABAMiZ BiLE AKTARAMiYORDU. KiSACA.........

mazinin cemi muzekker muhatabinda, ornegin darabtum de cemi vavi niye gelmez?
asil soracagim soru ile baglantili oldugu icin once bu kolay soru ile basladim.
kolay gele....

sulasisi نَزَلَ (nezele) olan " tenezzelu " ne kelime olur.
babi ve tasrifi ile beraber.....8-|

o kadar profesyonelce bir soru degil ama gozuktugu gibi hemende bulunamiyor.
biz amatorlerin sorusu bu kadar olur.katilanlar olacakmi bakalim.

hadi bekliyoruz